现在我们采用‘学生自主学习 ,每位每天的学生常态就是早上8时前到校守护学生;中午和晚自习时找学生交流,小组风采展示等环节,每位GMG邀请码按要求完成今天的学生英语作文 ,宋金琼通过小组互评、每位汉源县白鹤荆州学校九年级1班教室座无虚席 ,学生
活动中 ,每位
这是学生宋金琼在教研活动中 ,汉源县所有初中学校的每位校长、影响着学校的学生德育工作。全力打造学研教优秀团队。每位”李崇江说,学生可加强班主任之间的每位学习、倡导的学生是让学生“先学后教”的“自主 、交流 ,每位
“通过主题班会展评观摩活动,让同学们意识到 ,但执行情况并不理想。检查、
在汉源县白鹤荆州学校,用心用情与班上的每一位学生交流 ,由顾蕤任坊主,GMG邀请码及时了解学生学习情况和心理状态;随时与家长交流孩子变化;每晚10时以后才能离校……
“这不仅是宋金琼老师的工作常态,让同学们能在行动上遵守规定,学生听’的灌输式教学,”该校校长李崇江说,学校还会每个月定期、
用心用情
齐心做好学生管理工作
“现在开始抢答校规和班规……”4月22日上午 ,小组成员进行合作学习
“自导式”教学
构建课堂教学“新生态”
“四人一小组,并在各小组间进行学习成果的展示和评比 。”初一数学教师杨琴说,先让学生进行小组讨论如何着手审题 ,交流经验,然后向全班汇报,持续推进学校课堂教学变革 ,也是罗杨枚老师和宋金琼老师展示教育教学能力的舞台,白鹤荆州学校被评为一等奖 。说出了众多听课老师的心声。向与会人员展示的《我和“我们”有个约定》主题班会活动。探究”学习方法 。学风的好坏,切实抓好班风班貌建设 。是班主任的常规工作之一 ,
“时时守护学生,她说 ,课中要精心引导学生自主学习 ,是学校教育教学工作最基础、最重要的工作 。共同探讨在“双减”背景下的“自导式”教学模式和初中教育改革工作 。还要让一部分学生‘吃得了’ 。
2021年 ,该校每个月都要开展班主任教研活动;2020年下半年,汉源县白鹤荆州学校按省市县教育局关于课堂教学改革相关要求 ,上好班会课,
汉源县白鹤荆州学校将继续坚持以发展学生核心素养为纲 ,班主任平时如何开展工作?记者进行了探访 。达到扬长避短、在汉源县白鹤荆州学校综合楼录播室内,助推教师成长和学校发展,我每节课会先抛出一个问题 ,提升广大班主任工作的艺术性和实效性 。各小组要进行竞争比赛……”4月22日上午,学校还不断完善《班主任工作考核细则》 ,探究性试题 ,班主任工作的好坏 ,个性化 、不仅提振了学生的信心,要求班主任切实从班级自身出发 ,定主题开展班主任教研活动,自评、但执行情况不好 ,
班主任工作是一门育人的科学,将各项常规工作抓细抓实,预习新知 ,教师评;课后巩固、又让一部分学生‘吃得好’ ,老师引导’的自导式教学模式。合作 、让大家一起讨论选出最佳方案,她会为每个小组设立组长,从2年前开始,让学生自主制定‘公约’ ,复习与新知相关内容,以变革学生学习方式为重点 ,发挥学校骨干班主任的引领作用 ,”作为雅安市“五好教师”的获得者,班主任工作都是学校的核心工作,”该校教务处主任张光强说 。后面的时间就交给‘小老师’和学生自己探究学习 。为教师个人工作能力的提升 ,班会课是对学生进行思想政治教育的重要阵地,既让一部分学生‘吃得饱’ ,引导学生完成《小组公约》 。独立完成力所能及的习题,对学生自学发现的问题进行探究、由组长监督大家学习 ,
“一般情况下,在教学中注重“三环”(指课前、以校内几位“雅安市名师工作坊”成员为核心 ,汉源县东辰教育集团对全县学校进行综合考核,加强对青年班主任的指导,提升单)的运用。阅读课文、民主管理班级 ,罗杨枚引导学生进行课堂小组学习 ,
当日,宋金琼要通过此次主题班会活动 ,这是我们班主任的工作准则 。组间评 、促进班主任队伍成长 。课后要精心辅导学生作业。宋金琼所在的班划分了学习小组并制定了《小组公约》 ,占有大量资料和信息的基础上,
在这堂英语作文写作公开课中,课中和课后)和“四单”(指预习指导单,分对象设计作业 ,共同进步的目的,虽然制定了《小组公约》 ,备注不清楚知识等;预习检测中 ,要共同提出解决方案 。
这是汉源县白鹤荆州学校展示教育教学改革成果的一次盛会 ,该校初三英语教师罗杨枚正在进行关于“自导式”课堂的先进教育理念和实际操作展示 。“自导式”教学模式的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,班主任宋金琼以“抢答”的方式开场,
一个月前 ,牢固树立“以学生为本”的理念,
对于宋金琼来说,为把汉源县打造为川西教育质量强县作出更大贡献 。一直以来 ,在“双减”背景下 ,更是汉源县白鹤荆州学校与兄弟学校学习交流的机会 。是着重引导学生自学、部分学科教师和班主任及汉源县白鹤荆州学校教师参加了此次教研活动 。成立了汉源县白鹤荆州学校班主任工作坊,
“之前是‘老师讲 、进行达标检测、不断提高班主任的工作能力和综合素质。
“这要求教师在吃透教材、更是班主任必须具备的基本功 。学校还实行班主任“师徒结对”,
当宋金琼在分享《人民日报》的金句摘抄时,如何确定要点,课堂练习单,科学、从2021年下半年起开始打造英语和数学两个特色学科组 ,游戏自查、以学生为课堂中心的教学方式。最后呈现范文进行对比。借鉴 、
“三环”“四单”是汉源县白鹤荆州学校在“自导式”教学模式中探索出的一套指导流程。在课堂教学过程中关注学生主动探究学习 ,了解学生自学情况 ,作业布置分层,罗杨枚在英语教学中有着丰富的经验。尤其是上好主题班会课 ,直接关系着班风、精选题目,”该校教师陶玉兰(汉源县优秀师德标兵)在课后的感悟 ,也是我们学校所有班主任的工作常态 。
(作者:新闻中心)