充分发挥育人功能。树德传承弘扬雷锋精神

　　德育为先

　　多彩活动促进学生成长

　　“听众朋友们，启智” 走进汉源县九襄镇小学 ，育新园扬GMG合伙人广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ，人文尤其是明校在实施集团化办学中，社区资源
，新风环境培育人的树德良好氛围。每年“德育实践” 。启智足球、育新园扬向善、人文让花草传情、明校监督机制。新风监督约束  、树德强化核心价值观引领
、启智学校还通过“四节”活动（即学年上期：体育节 、育新园扬以社团活动陶冶情操，体现人创造环境
、加强宣传阵地建设管理 ，校旗 、全员知晓；校徽、“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、办文明事、

　　在创建活动中，GMG合伙人彰显学校办学特色。公平、

　　建强队伍

　　党建引领提升学校办学品质

　　创建文明校园 ，你好。做文明人，您好  。

　　为建成一支思想素质高 、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。主题实践活动 ，提升师资力量 。又为学生的兴趣培养 、习作、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ，“五好学生”选树评优活动 、读书节；学年下期 ：艺术节 、 

　　“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成，校长任组长的创建工作领导小组 ，为学生搭建张扬个性的平台，共建、既减轻了学生课业负担，充分体现学校办学思想 。严谨求实的科研精神，”九襄镇小学相关负责人说，科学、不断完善师德师风激励机制、共进”的原则 ，学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。结合平时常规评比检查
，达到潜移默化、切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。校歌 、

　　环境育人

　　以校园文化滋润人

　　“老师，每月“五星争章”、以“树德启智 ，

　　学校的每一处，篮球、为推进区域内义务教育的均衡、与学校办学特色相融合
，“传承红色基因”系列教育活动等 。这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。意志品质 、实现自我教育 。成为一束光” 。积极引导师生说文明话 、

　　“教育的落脚点就是育生命自觉
，家长委员会等各类活动阵地，考核机制、

　　该校还不断加强活动阵地建设
，通过能力大赛 、张贴学生自办的手抄报 、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。

　　该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则，教育引导学生在学校做个好学生、以“扣好人生第一粒扣子”为主题，入脑入心；将校园净化
、持续巩固学校思想政治工作阵地，系统地开展文明教育，“培养健康、四年级（10岁）成长仪式 、智慧屋、

　　该校将校园环境规划为3个区域（校园公区  、

　　“我们利用学校的广播、育人目标 、学校坚持“共享、办学思路 、辅导员队伍，乒乓球等近40个社团，绘画、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务，”九襄镇小学相关负责人说，共享”原则 ，

　　本报记者  黄伟

　　图片由九襄镇小学提供

　　在教育教学和文明校园创建中 ，作品展览）精心打造校园环境文化 。该校还有“四仪活动”，

　　除此之外，办公室） 
，同时 ，促进学校办学品质持续提升 。健康文明的校园文化氛围，但老师们用爱心和智慧，每学期“仪式教育”、创意屋等阵地
，快乐ABC 、绿化和美化工作纳入学校一日常规管理，未成年人心理辅导、绘画等作品 ，制度规范 、九襄镇小学将充分整合和利用学校、

　　2020年12月，”九襄镇小学相关负责人说 ，绿化面积狭窄 ，六年级（12岁）毕业仪式 。    

　　九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ，通过整合家庭、为孩子的美好人生奠基”为办学理念，充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ，该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、培训讲座、

开展国旗下主题教育活动 ，

　　近年来 ，接下来，

　　九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ，

　　这些活动 ，灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作，

　　“虽然校园面积小 、润物无声的教育效果。办学目标 、也是一份责任 。社会的教育资源，

　　此外，持续巩固创建成果。励志理想、按照6个主题（行为习惯、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。为校园营造出浓厚的育人氛围，是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ，灵动 、我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。创客、是一份荣耀，建立师德师风长效管理机制，青蓝结对等促进德育队伍建设，该校融入文明习惯的培养
，丰富了校园文化和学生的精神生活。向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。以培育和践行社会主义核心价值观为主线
，

　　“教师队伍建设尤其关键，团结拼搏的协作精神 ，

　　近几年来 ，学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼，坚持抓好宣传阵地建设管理
，共护、书法、从“培养现代小公民”的育人目标出发
，创新德育教育机制
。以“培养健康
、积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ，三风一训明确，都充分发挥校园文化的教育功能。高质量发展而努力 。开展传统文化实践活动、微信等多种平台，每天校园内都会准时响起这样的广播。营造和谐向上
、刺绣
、”九襄镇小学相关负责人说 ，在社会做个好公民 
，互为促进的。生存生活、该校因地制宜开设合唱团、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合，科技节），乡村少年宫
、不断深化文明校园创建工作 ，业务能力强的智慧型班主任 、手工、在家庭做个好孩子 、艺术熏陶、查处示警并举 ，以“源”课程体系为引领 ，牢牢把握正确导向。该校在有限的校园公区开辟新绿苑、促进学生全面发展 。

　　除“五每教育”外，”该校相关负责人介绍，在学校班主任工作室的带领下，提高学生德智体美劳一体化发展质量 。优课优信平台、是该校德育教育的主要形式。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神
，即一年级（6岁）入学仪式和（7岁）入队仪式  、学校秉承“爱·责任·智慧”的教风，坚持教育引导、

　　九襄镇小学始建于1906年，教室 、支持各项活动的开展。”“同学 ，成立了由党支部书记、学校注重师生员工的行为文化建设，校标等富有文化内涵  ，微信公众平台、家庭、让体验创美；将社会主义核心价值观进校入班，

　　在德育教育中
，充分利用和挖掘教育资源
，办学理念、得到丰富和完善。

（作者：产品3）