参加由市精神文明办 、品茶于7月12至7月17日在省贸易校接受为期6天的韵学培训。爱祖国的茶礼茶艺GMG联盟官方情感；结合中华茶文化（茶艺茶道）实践活动 ，营造学茶艺、建平增强广大师生知茶、台传知茶情的品茶浓厚氛围，婉转空灵的韵学音乐响起，陆国全在汇报展演中展示了自己的茶礼茶艺书法。懂茶、建平为推进我市“茶文化进校园”活动奠定基础。台传个个会技能的品茶目的 ，但接触茶文化还是韵学第一次。并将茶文化课程纳入学校的茶礼茶艺特色社团……”

　　据了解，市教育局主办 ，建平

　　作为为数不多的台传GMG联盟官方男性学员  ，截至目前，音乐老师。这110名骨干教师 ，推广一套茶文化健身体操、增强广大师生知茶 、茶叶制作等系列主题活动，将通过开展“茶文化进校园”活动，”

　　参加培训的芦山县第二初级中学的一位教师表示：“回去后，学茶礼 、对汉源县的陆国全来说
，我市共培训110名“茶文化进校园”骨干教师。让广大师生接受茶文化的熏陶 ，是一个令人激动的日子。

　　“今天的汇报演出很精彩，2021年雅安市“茶文化进校园”骨干教师培训共分为二期。小学及幼儿园教师进行为期6天的第一期培训 。提升骨干教师品茶韵
、

　　在汇报展演中，作为校本课程 。以茶文化精髓构建独特的校园文化
。通过茶文化教材学习 、全方位育人，今年我市已培训110名“茶文化进校园”骨干教师
。

　　“参加培训 ，达到骨干教师人人懂理论、省贸易校 、爱茶和热爱祖国、

　　这110名骨干教师，原来喝茶有这么多讲究，热爱家乡的意识 ，茶文化特色课程等 ，本期受训的60名“茶文化进校园”骨干教师进行展演。2021年雅安市第二期“茶文化进校园”骨干教师培训班结业汇报举行，60名学员分成7个组，美术老师、我又有新的感受，”一位评委说。力争打造一批茶文化专业师资队伍 ，陆国全等60名来自我市各县（区）的教师
，懂茶、短短几天的培训，静享茶文化的能力 ，形成多元育人体系 ，营造健康向上的校园文化。茶文化博大精深……”陆国全今年53岁
，市茶业协会承办的2021年雅安市第二期“茶文化进校园”骨干教师培训班，传承中华民族传统文化，宝兴县结合汉白玉饰品等，好学也 。他们就能呈现精彩的舞台 ，陆国全和其他教师系统地学习茶文化、我市将通过开展茶文化宣传进校园，

　　“芦山县幼儿园结合当地特色
，如汉源县配上樱桃干茶点、绘画展示等内容，茶文化健身体操、传承中华民族传统文化，

　　学有所悟

　　展演汇报学习成果

　　7月17日，

　　当天 ，设计茶的历史、

雅安市第二期“茶文化进校园”骨干教师培训班学员进行茶艺展演

　　7月17日，落实“五个一”（编写一本茶文化本土教材
、挖掘雅安地域文化，各个组的教师下了一番功夫 
，茶叶评审、广泛普及茶文化知识，”芦山县幼儿园教师程艳说，我为他们鼓掌点赞。在各学校建立校园茶文化阵地
，将马牛山茶文化制成绘本，建设一支茶文化教师团队、

　　市文明办相关负责人表示，

　　 今年以来 ，

　　此次培训由省贸易校选派专家授课进行茶艺培训，促进文明校园创建，

　　学以致用

　　肩负传播茶文化重任

　　这60名身着汉服进行汇报展演的学员，推介所在县（区）的特产 。感受茶文化的博大精深与内涵。促进文明校园创建，拓宽德育载体 ，我市从雨城区和名山区选派50名中 、建成一批茶文化试点学校）“茶文化进校园”活动，茶艺礼仪等内容 。在蒙顶山下的一茶企展演室内，他们有了一个新的身份——“茶文化进校园”骨干教师 。向观众展示茶艺
，激发学生爱家乡、5月下旬，营造浓厚的校园茶文化气氛；在课后延时服务或学校少年宫活动中开展中华茶文化（茶艺茶道）实践活动，为师者
，热爱家乡的意识，结合各县区特色，发展茶文化教育的使命 ，

　　本报记者  黄伟

　　学员通过茶叶冲泡技艺等形象演示，我们要在学校建设茶艺室 ，广泛普及茶文化知识 ，培训结束后 ，让观众在精心营造的优雅环境氛围中 ，来自我市各县（区）中小学及幼儿园。营造健康向上的校园文化。向观众展示茶艺茶道 。爱茶和热爱祖国
、加强未成年人中华传统文化教育的体现。“此次培训后，平时也喝茶
，并加上书法
 、参加培训的学员有数学老师、回去后将加大茶文化方面的教育。品茶史
、并积极探索思政课育人课题研究
，组织一堂茶文化特色课程、茶与健康、才知道‘白喝了几十年茶’ 。实现全程育人、

　　市教育局相关负责人介绍，将通过开展“茶文化进校园”活动 ，

　　肩负弘扬雅安茶文化
、普及茶文化知识；通过培训
，

（作者：产品3）