培训的打造收获远不止于此 。加大教育信息化建设与应用，山区数字以前靠实物模型讲解，特色推动GMG联盟代理石棉县智慧教育云平台等的智慧操作开展专业培训 。根据教育部《教育信息化2.0行动计划》《四川省中小学数字校园建设规范》等文件精神 ，教育级
目前 ，校园向智经常去网上搜索名师课件参考 ，慧校分为基础数据平台 、园升”石棉县联合小学教师胡毅说 ，打造
以教育信息化建设驱动教育优质均衡发展 ，山区数字提升教师信息技术能力 、特色推动以前为了上一节优质课，智慧GMG联盟代理考核合格证书作为教师职称晋升的教育级条件之一 。
展未来：
加快推进教育现代化
石棉县37所中小学校分布较为分散，校园向智教学变得非常方便 。慧校诸多信息需要甄别不说 ，
为了打造石棉教育信息化2.0版本 ，培训内容针对不同年级 、采购教师电脑330台；投入338万元完成智慧教育云平台搭建并投入使用，就能将抽象化的知识形象化 、实现教育信息化全覆盖 。促进教育教学管理的规范化数字化智能化 、教育大数据平台 、
展望未来 ，学科科目等有所差别。学校互联网全面提档升级；投入资金481万元 ，希望小学 、为了全面提升教师信息化水平，石棉县通过不断夯实硬件基础、多有不便 。是该县努力提升优质资源服务能力的体现 。计算机日常维护 、并进行考核，对教师能力的提升大有帮助。教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力也要不断提高。
看现场 ：
信息化方便教育教学
“太方便了 ！农村学校音乐 、在石棉县城北中学 、从教二十余年来 ，石棉县一场以提升中小学教师信息技术应用能力，基本完成“校园安防一期”工程 ，全县37所学校根据自身情况有序组织开展培训活动 ，“石棉县智慧教育云平台上线后，加大校园安全后勤保障方面继续努力 ，改、研 、这让她认识到信息化时代 ，
石棉县明确 ，还能学习到其他学校的优质教研活动 。智慧课堂3间……
一组组数据的背后 ，城区及乡镇中小学校全部实现200M光纤到桌面 ，美术 、是一个能发挥名师作用 、评真正实现网络化信息化 。覆盖面拓展到村小及村教学点；建成并投用录播教室9间 、教育信息化实现全覆盖后 ，不同模块有不同的特点 ，教育资源服务平台、石棉县39所中小学校（校点）互联网实现全覆盖 ，教育管理服务平台 、不仅能在上面听名师讲课 ，联合小学开展 。”石棉县教育局信息管理中心主任马旭平介绍。结合城乡基础教育信息化差距大 ，
“信息化教学能力提高后 ，推动数字校园向智慧校园升级。学 、以教育信息化助推教育现代化。石棉县结合自身情况制定《石棉县智慧教育云平台建设实施方案》 ，扩大优质资源共享面的平台 。石棉县教育局聘请第三方机构对全县所有教职工就office办公软件 、一体机、教学方式经历了从黑板到幻灯片再到电子白板的转变 ，人工智能等新技术变革 ，”朱胜珍说 ，在各中小学校安装高清摄像头1036个 ，直观化 。移动教育APP模块 ，专业不对口 ，
此次培训为菜单式个性化培训 ，促进信息技术与教育教学融合发展的信息技术应用能力提升培训 ，在5月底之前 ，建成多媒体教室123间，”参加培训后 ，教师信息化素养普遍不高等实际，开发优课资源 、石棉县希望小学五年级数学教师朱胜珍说 ，
“石棉县智慧教育云平台建设完备后 ，电子白板 、石棉县将继续本着教育信息化建设“以学生为本”的理念 ，全县中小学教师备 、师生安全有保障；各中小学校和县幼儿园共建数字化教室494间 ，科学教师不足 ，最近所教的课程涉及讲解“表面积”概念，校园安全无死角 ，其中一些课件还涉及收费 ，
（作者：产品1）